Программа Наале

Корреспондент «Алефа» встретилась с координатором программы Юрием Бен-Йосефом, который занимается этой программой более десяти лет. Он рассказал, как меняется НААЛЕ, что в программе нового, какие традиции сохраняются и сегодня.
Мотивация и ментальность
– В первые годы на программу приезжали подростки из разных частей бывшего Советского Союза — России, Украины, Грузии. Тогда, в 1990-х, их родители не видели в СССР никакой перспективы для своих детей. У ребят были хорошая подготовка и желание учиться. После распада Советского Союза ситуация изменилась. Был период, когда приезжали дети из более обеспеченных семей, но с меньшим стремлением получить достойное образование. На сегодняшний день ситуация стабилизировалась. Подростки хорошо подготовлены, и их отношение к учебе стало намного серьезнее.
В самой программе тоже произошли существенные изменения: она постоянно расширялась, ее участники набирались опыта, менялось отношение израильтян к приезжающим детям. На сегодняшний день во всех школах с ребятами, приехавшими по программе НААЛЕ, работают в основном русскоязычные воспитатели, так как израильтянам, говорящим только на иврите, было сложно понимать ментальность детей из России. Не все, например, осознавали, что самым главным праздником для приехавших детей является календарный Новый год — 31 декабря. Сегодня, после восемнадцати лет существования программы, все знают, что Новый год — это просто семейный праздник. В тех школах, где школьники учатся по программе НААЛЕ, стараются найти возможность отпустить детей в эти дни к друзьям или в семью.
В школе имени Исраэля Гольдштейна жизнь бьет ключом
– Я работаю в Иерусалиме в школе, носящей имя Исраэля Гольдштейна. Школа была одной из первых, принявших к себе учеников по программе НААЛЕ, она расположена в пятнадцати минутах ходьбы от президентского дворца. Ее основал доктор Исраэль Гольдштейн в 1949 году. Школа была создана для еврейской молодежи диаспоры, чтобы она имела возможность учиться в Израиле. Школа и по сей день воплощает в жизнь идеи сионизма. У нас по программе НААЛЕ учатся более 100 детей: 9-е, 10-е, 11-е и 12-е классы. Среди учащихся — подростки из Франции, которые получают французский аттестат зрелости; дети из семей репатриантов, приехавших в начале 1990-х годов; и ребята новых репатриантов, а также американские школьники. Мы занимаемся с ними по краткосрочным программам: «Бар-мицва», трехнедельный курс ознакомления с Израилем, с истоками, с Торой. Каждый год к нам приезжают дети из еврейских общин Рима и Милана, дети из Мехико, в летние лагеря приезжают ребята из США. Круглый год жизнь бьет ключом.
Хочу добавить, что у нас не просто школа, а молодежный поселок, на территории которого находятся культурный центр, музыкальная школа, актовые залы, спорткомплекс с тренажерным залом, огромной баскетбольной площадкой, олимпийским плавательным бассейном, футбольными полями и теннисными кортами. В здании школы есть многочисленные лаборатории по физике, химии, биологии, сельскому хозяйству, три компьютерных класса, в которых более ста компьютеров. На территории поселка есть столовая, более двенадцати жилых корпусов. И самое главное, что у нас есть, — это молодежь, всегда радостная, всегда веселая, орущая и щебечущая.
В нашей школе создан коллектив воспитателей для детей НААЛЕ — русскоговорящий школьный советник, русскоговорящие учителя. В школе работает учительница по биологии, которая была моей преподавательницей еще в Советском Союзе. В нашем коллективе много русскоговорящих учителей с нашей ментальностью — требовательностью к знаниям и дисциплине. Видимо, все эти факторы создали благодатную почву не только для приема детей по программе НААЛЕ, но и для их продвижения в дальнейшей жизни.
Записала Евгения КОРОЛЕВА, Россия